靠PC端累积1500万用户的學科網怎麼布局移动端產品

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2004年上线的學科網是K12范畴很有影响力的教诲資本流派網站，按照學科網官方表露的数据，今朝學科網有425万套讲授資本，3万多所互助黉舍，1500万用户，此中80%是教員。凤凰傳媒的财报显示，2014年，凤凰學易業務收入跨越5000万人民币，净利275万人民币。

學科網作為PC互联網發迹的在线教诲產物，常被人吐槽在挪动互联網期間一向没有转型，學科網的副总肖锦博辩驳道，“學科網傳统的上风在網站端，在挪动端也是有计划的，只是比力低调，好比咱们的智妙手表已迭代到第三代了。”

在7月29日的學科網與台灣京尼教诲團體计谋互助公布會上，學科網表生薑貼,露了這几年在挪动真個结构，與PC端同样，學科網的挪动端產物也是环抱在线教诲的重要介入者黉舍、西席、學生和家长這四小我群来设计的：

二是西席端，在西席這块，學科網在PC端有西席帮论坛，辦事于1500万教員，以後也會上线响應的挪动端產物。學科網也意想到，“在PC端上用户之間發生的是弱瓜葛，挪动端會强化這类上风，增长用户粘性”。

三是學生端，今朝已上线多款產物，包含學易答疑、學易提分、學易酷白话等。

四是家长端，包含基于微信的家校互通平台微校園，和智妙手表和智妙手环。

智妙手表和手环也是學科網今朝重点推的產物，除常见的LBS跟记步功效，考勤是主打功效，學科網的腕表可以或许接入黉舍的考勤，监测何時到校、离校，讓家长随時清晰孩子的状态，固然也包含家校互动、成就盘问贏家娛樂城，等功效，經由過程腕表将學生的信息反馈给家长。

除產物线的延展，學科網也在資本和渠道上下工夫，與台灣京尼汽車補漆，團體启动计谋互助，相互引進對方的优良教诲產物和資本，與學科網現有的讲授資本库举行資本整合。同時借助京尼團體的娛樂城,渠道進入台灣市場，和京尼團體在上海、江苏、浙江等地的市場。

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